立足语文新高考,把握教学新方向 ——顾桂南老师开设专题讲座《从山东卷看2021年高考语文》
随着新课程标准的实施和新高考改革的开展,高中语文的教育教学面临着新挑战和新机遇,为应对新形势,提高语文学科的教育教学质量,11月14日木渎中学特邀请吴中区教师发展中心常务副主任顾桂南老师,给语文教研组全体教师开设了专题讲座《从山东卷看2021年高考语文》。
顾桂南主任与木中有着不解之缘,他曾在木渎中学工作过十五年,在这方热土上挥洒过青春和汗水。在这次讲座中,顾主任怀着浓浓的木中情结,向老师们深入分享了他对2021年新高考语文教学与复习的一些思考和认识。他首先传递了考试中心新高考命题座谈的会议精神,然后以2020年山东高考语文卷作为对象,探讨了山东省新高考试卷传递出来的新信息,从题型、内容和难度系数上进行了详细分析,提醒大家重点研读《课程标准》和《中国高考评价体系》。
顾主任表示,自2004年江苏省开始实施自主命题以来,江苏高考语文试卷一直展现着自主命题的江苏味道。但随着新高考改革的开展,2021年的江苏高考语文试卷将会向全国卷靠拢,这对江苏教师和考生来说是一个全新的挑战。对此,顾老师基于山东、海南等省的试卷,全面对比分析了新高考卷和江苏卷的差异,并对江苏如何应对全国新高考卷提出了具体的建议:重视学生高中语文核心素养的培养;加强随文命题的研究,破解命题的固定模式;强化经典名著的研读;注重思辨能力的培养;写作训练要引导学生关注并深入思考时代热点,新高考作文材料不避社会重点。
讲座最后,顾主任对在座的老师提出殷切的希望,一线教师要用新状态、新思路、新素养来共同面对新高考带来的挑战,并且要继续发扬木渎中学扎实深研的工作精神,抓住机遇实现新突破。
本次讲座高屋建瓴,深入浅出,既有理论认识的高度,也有指导实践的深度。顾主任立足高中语文核心素养的培养,对新高考做出了深入解读,拓清了一线教师教学上的认知迷雾,使与会教师对语文高考改革有了更深的思考,也为下阶段的语文教学指明了方向。老师们聆听讲座后对新高考不再迷惘,转变了教学思路,明确了接下来的教学方向和着力点。
本次讲座由教务处副主任、高三年级部主任蒋育君老师主持。
稿件:徐娟
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